Actividades desde 15 al 22 de junio

Hola chicos!!  Estas son las últimas actividades del curso.  Están pensadas para que paséis un buen rato y practiquéis inglés al mismo tiempo:

-  Duolingo.  Debéis practicar 20 minutos durante toda la semana.  Os aconsejo que durante el verano sigáis jugando con esta app un rato cada día.  Os recuerdo cómo acceder y vuestros usuarios y contraseñas:

Usuarios y contraseñas de 2ºD

https://drive.google.com/file/d/1w1kq9ydsVqiVTfBodvQuG1Hj8OTefkKK/view?usp=drivesdk

Usuarios y contraseñas 3ºPMAR

https://drive.google.com/file/d/1g_iq6F3nghUdF-RED_x256QfQnkmAmCg/view?usp=drivesdk

Usuarios y contraseña 4ºA

https://drive.google.com/file/d/1BPstCfhdlZvHrKLswJz6_GzVHuAk1S5X/view?usp=drivesdk

Usuarios y contraseña 4ºB

https://drive.google.com/file/d/1cSDEd8zLefZrpNj-O63mI1rW4GBZK4DX/view?usp=drivesdk

-  Quizizz.  Aquí os mando unos juegos para practicar.  Recordad poner vuestros nombres y apellidos, y no un alias, para que yo pueda saber quienes sois:

• Holidays quiz: quizizz.com/join?gc=4422917
• What do you know about the USA? quizizz.com/join?gc=9114535
• English speaking countries: quizizz.com/join?gc=6504093

- Mira este vídeo sobre las vacaciones en el Reino Unido y cuéntame en inglés en un audio qué sueles hacer en vacaciones y qué vas a hacer estas vacaciones.

-  Y para finalizar, lee esta tira cómica:

https://drive.google.com/file/d/1iZcW8bibVwfS_TPcEK3l5V7vQqFWOyM-/view?usp=sharing

4ºESO: Tareas semana del 26 de mayo al 1 de junio

Hola chicos!!!  Aquí tenemos las tareas de la semana:
1) ALUMNOS CON EVALUACIONES SUSPENSAS:
-  Hay que ponerse al día con las actividades anteriores primero y después, repasar los apuntes de la unidad 4 para hacer las actividades que vienen a continuación.
-  Libro digital: Unidad 4: Vocabulary practice y grammar interactive.
-  Workbook digital: Página 38 (todas las actividades)

2) ACTIVIDADES DE LA TERCERA EVALUACIÓN:
-  Libro digital: Unidad 4: Vocabulary practice y grammar interactive.
-  Workbook digital: Listening Página 51, actividades 3 y 4.
-  Escribir un ‘Listicle‘, es decir, un artículo en forma de lista sobre un tema que te interese.  Mira el ejemplo:

• Primero, piensa en un tema que te guste y escribe una pequeña introducción sobre el enfoque que le vas a dar (por ejemplo, consejos para cuidar el medio ambiente).
• Luego, haz una lista de unos 4 o 5 puntos y desarrolla las ideas en unas 4 o 5 líneas.
• Escribe tu listicle.  Puedes darle un formato ‘cool’ como el del ejemplo, como si fuera para un artículo para una revista.
• Podéis trabajar en parejas si os motiva más.
• Fecha de entrega: hasta el 9 de junio.

Take care!!!


   

4ºESO: Tareas desde el 19 al 25 de mayo

Hola chicos!! Ánimo que ya queda poco.  Esta semana vamos a hacer las siguientes actividades:
1)  ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON EVALUACIONES SUSPENSAS:
- Repasar los verbos irregulares para el test que mandaré el viernes 22 de mayo.
- Libro digital: Unit 3 Vocabulary Practice y Grammar Interactive.
- Workbook digital:

• Página 30 (Todas)
• Página 31: 10 y 11.

2)  ACTIVIDADES DE LA TERCERA EVALUACIÓN:

- Repasar los verbos irregulares para el test que mandaré el viernes 22 de mayo.

- Libro digital: Unit 3 Vocabulary Practice y Grammar Interactive.
- Haz el siguiente cuestionario 'How green are you?', mira tus resultados y mándame un audio comentando tus respuestas y hablando del tema.  Cuéntame las cosas que haces bien por el medio ambiente y las cosas que deberías cambiar.  También puedes hacer una pequeña investigación y contarme algunos cambios en el planeta desde que estamos confinados en casa.  No tiene que ser muy largo (1 minuto aproximadamente):
How green are you? Quiz

Take care of yourself!!

Libro y Cuadernillo Digital

4ºESO: Tareas semana del 12 al 18 de mayo.

Hola!!  Tareas de la semana:

- Repasar los verbos irregulares desde Be hasta Learn.  El viernes os enviaré un test.

- Hacer una lista del vocabulario de la Unidad 6, páginas 74 y 75 del libro.  Mándame una foto del cuaderno.  Puedes encontrar la lista en el libro digital (1):

-  Hacer la actividad Vocabulary Practice (2 en la foto).

-  Lee el artículo del siguiente enlace sobre el medio ambiente.  Son dos páginas:

Can Eating less Meat really Save the Earth?

Haz los ejercicios de este cuestionario después de leerlo.  En este ejercicio, debes escribir las respuestas.  Yo lo recibiré y corregiré:

https://forms.gle/Uz9jrhSLyU7BXvYV6

PROPUESTA:

• Como pasamos mucho tiempo en casa y seguro que estás viendo muchas series, te propongo ver un capítulo en inglés con subtítulos o una película.  
• Si no eres de series o películas, escucha una canción en inglés que te guste.  Busca la letra, escúchala con la letra delante, canta, traduce lo que dice....  o juega con https://es.lyricstraining.com/

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS PARA LOS ALUMNOS CON EVALUACIONES SUSPENSAS:

- Repasar los verbos irregulares desde be hasta learn.  El viernes os mandaré un test.

- Unit 2 del libro digital: Vocabulary Practice y Grammar Interactive.  Os aconsejo repasar los apuntes de estas unidades antes de hacer la tarea.  Y os comento que en el Workbook, a partir de la página 94, podéis encontrar la gramática de cada unidad explicada en español.

- Esta semana vamos a trabajar con el Cuadernillo online (Workbook) también.  Debéis hacer:

• Página 22: actividades 1, 2, 3, 5 y 6.
• Página 23: 8, 9 y 10.
• Escribir una redacción (100-120 palabras) sobre una película o serie que hayáis visto últimamente usando el vocabulario de esta unidad.  Tenéis para entregarla hasta el día 26 de junio.  Preferiblemente en documento word, si no es posible, foto del cuaderno.

4th ESO: Tareas semana del 5 al 12 de mayo

Esta semana vamos a repasar y a practicar las destrezas de Listening y Reading.  Las actividades son las siguientes:

1) Hacer las actividades de gramática y vocabulario de la unidad 1 del libro digital.  Estas actividades son de repaso, por lo que os aconsejo revisar vuestros apuntes para su correcta realización.

2)  La editorial nos permite trabajar con el Workbook online así que debéis hacer los ejercicios de la página 11 del workbook.  Los ejercicios 1 y 2 están relacionados con la lectura y el 3 y 4 con el audio.

Cuando entréis en el libro digital os saldrán dos libros como en la imagen (la única diferencia es que nuestro libro es morado y en la foto es el libro de segundo):

      Sólo tenéis que pinchar en el libro que queráis trabajar.  Si alguien tiene algún problema que me lo comente.  Un saludo.

4ºESO: Actividades 27 abril al 3 de mayo

Hola chicos!!  Estas son las actividades para esta semana:

1)  Empezamos con el repaso de unidades anteriores.  Vais a hacer las actividades del apartado Getting Started en el libro digital.

2)  Duolingo.  He añadido un nuevo reto para esta semana: trabajar 20 minutos con la app.  También he actualizado los retos anteriores para que podáis hacerlos.

3) Listening.  Tienes que ver el vídeo y contestar a las preguntas del siguiente cuestionario:
Video and Activity: The Shopping Revolution

4)  Speaking.  Cuando hagas la actividad del vídeo, debes grabar un audio o un vídeo contestando a las mismas preguntas que las chicas del vídeo.  Puedes enviarlo a mi email hasta el 10 de mayo.  Las preguntas son las siguientes, aunque puedes añadir más información sobre este tema, no tienes que limitarte a estas preguntas:

• Where do you usually shop?
• What do you like about shopping in shops?
• What have you bought recently?
• What do you buy online?
• What are the advantages of buying online?  And the disadvantages?
• Have you had any bad experiences of ordering online?

4ºESO: Actividades semana desde el 20 al 27 de abril

Buenos días!!

Esta semana vamos a hacer dos actividades:

-  Vamos a seguir con las actividades del libro interactivo.  Cuando termines las actividades de Gramática y Vocabulario de la unidad 5, debes hacer las actividades relacionadas con los vídeos.

-  Seguimos practicando con Duolingo.  Ya sabes, esta semana, debes practicar 10 minutos todos los días/5 días eligiendo las actividades que quieras.

-  TRABAJO VOLUNTARIO:  Leer un libro en inglés.  La editorial nos ha dado acceso a los libros de lectura de forma gratuita hasta el 31 de agosto.  Podéis elegir el libro o los libros que queráis,  os aconsejo los libros de nivel beginner(nivel bajo) o intermediate(nivel intermedio) y empezar a leer.  Podéis escuchar el libro a la misma vez que lo estáis leyendo y hacer las actividades.
Lee las instrucciones sobre cómo acceder:
https://bbresources.s3.eu-west-1.amazonaws.com/freereaders/IH-015-227_Guide_Free_Readers_Spain_Spanish.pdf

Esta es el enlace a la página web:  https://www.burlingtonbooks.com/Spain/
Y este es el código: BBFREE-SP

El alumno que quiera hacer un trabajo voluntario sobre el libro que me lo comente por email.

Buena semana.

4ºESO TAREAS SEMANA 4 (DEL 14 DE ABRIL AL 20 DE ABRIL)

Hola chicos!!  Os he enviado por email un código para trabajar las actividades del libro online.  Debéis registraros para hacer las tareas de esta semana.  Si alguien tiene algún problema o no ha recibido el código, que se ponga en contacto conmigo.

Tareas:

1-  Hacer las actividades de la unidad 5 de este libro online.

2-  Estudiar la parte gramatical, es decir, la pasiva en pasado simple, presente simple y futuro con will, para hacer el test que os enviaré el jueves 16 de abril.

 

4th ESO: Actividades para esta semana

Buenas chicos,
    Esta semana sólo os voy a mandar dos cosas, teniendo en cuenta que la semana que viene es Semana Santa.

1º) GRAMMAR
     Leed este power point donde explico la Pasiva e incluyo algunos ejercicios, tomad apuntes en vuestros cuadernos y descargaros el siguiente documento con una tabla que os puede ayudar:

https://drive.google.com/open?id=16N60YlUlyYf-7fiSOPxifglbonKtTRzs

https://drive.google.com/open?id=1KBPFa0MZUDwKxhUJQSv8YQeJTwprJRVu

     Después de Semana Santa, el miércoles 15 de abril, os mandaré un test online para ver si lo habéis entendido.

2º)  Os voy a mandar por email un código para trabajar el libro online y tener un seguimiento de vuestro progreso.  La persona que todavía no se haya puesto en contacto conmigo, por favor, que lo haga a mi email:
myteacheresther@gmail.com

Bueno cuidaros mucho.
   

4th ESO A/B: ACTIVITIES (25TH MARCH-1ST APRIL)

Hola a todos!!  Espero que todos bien.  Vamos a hacer un repaso de lo que se ha trabajado hasta ahora:
-  Del libro: 

• Vocabulario Página 62 y ejercicios 2 y 3.
• Gramática Página 63: 4, 5, 6 y 8.

    Como no sabemos cuándo vamos a volver, me vais a mandar los ejercicios por email.  El que los tenga hechos en el cuaderno, me puede enviar una foto.  Mi email es: 

myteacheresther@gmail.com

-  Online:

• Padlet
• Duolingo
• Quizziz

     Aquí no hay problemas porque yo recibo vuestras respuestas y las estoy apuntando en mi cuaderno del profesor. 
LAS ACTIVIDADES QUE OS MANDO SON PARTE MUY IMPORTANTE DE LA NOTA QUE OS PONDRÉ EN LA TERCERA EVALUACIÓN, ASÍ QUE A TRABAJAR!!!

NUEVAS ACTIVIDADES

VOCABULARY

-  Practica el vocabulario de la página 62 con este juego:

https://tiny.cards/decks/YGTUXzjt/marketing

-  Hacer lista de vocabulario de la página 66 y la actividad 2 de esta página.  Mándame la actividad a mi email.  Puedes practicar con este vocabulario en este enlace:

https://tiny.cards/decks/YGTdK8xh/shopping

La semana que viene haremos un test online con este vocabulario

DUOLINGO

Esta semana el reto es practicar 10 minutos al día para obtener puntos.  Podréis empezar mañana con este reto y tenéis hasta el 1 de abril.  Podéis eligir la categoría que queráis, lo importante es repasar y practicar.  Recordad que yo recibo vuestras puntuaciones.

CREA UN CÓMIC

Vamos a escribir un cómic intentando usar el vocabulario de esta unidad.  Para ello debes pensar qué historia quieres contar y escribir los diálogos.  Mándame el diálogo al email, yo lo corregiré y entonces podrás empezar a crear tu cómic con una herramienta llamada Pixton (y explicaré cómo) Aquí te muestro varios ejemplos de otros estudiantes:

https://share.pixton.com/plyi1zj

https://compartir.pixton.com/pmsb2si

https://share.pixton.com/pmtla8c

Bueno espero vuestros trabajos.  Cuidaros!!!

4ºESO: ACTIVIDADES ONLINE

DUOLINGO

Practica vocabulario con Duolingo for schools.  Consulta tu usuario y contraseña en este enlace:
4ºA
https://drive.google.com/open?id=1BPstCfhdlZvHrKLswJz6_GzVHuAk1S5X
4ºB
https://drive.google.com/open?id=1cSDEd8zLefZrpNj-O63mI1rW4GBZK4DX

En el ordernador, ve a www.duolingo.com, click login y entra con tu usuario y contraseña.
En tu móvil, descárgate la app de duolingo, haz click en I already have an account, y entra con tu usuario y contraseña.
Tenéis hasta el 25 de marzo para hacer las primeras tareas.  Yo recibiré vuestros resultados.
Animaros: It's fun and catching!!(Es divertido y engancha)

QUIZZIZ
Haz este ejercicio para practicar la pasiva.  En esta aplicación debes usar tu cuenta de gmail.  Si no tienes, abre una para que pueda asignarte a una clase y siga tus progresos. 
Debes ir a:
joinmyquiz.com
Ingresa este código:
989250
Pon tu nombre y cuando te pida tu cuenta gmail, ponla.  Es muy divertido.

Bueno, la semana que viene pondré mas cositas.  Si tenéis alguna duda, me podéis mandar un email. 

4ºA y 4ºB: ACTIVIDADES PARA LA CUARENTENA

Hola chicos!!  Espero que estéis bien y en casa.  Os aconsejo tener una rutina de trabajo mañanas y tardes como si estuviéramos en clase y no dejarlo para el final.  Yo intentaré poner actividades y juegos online para que no sea tan aburrido.

1º) Escribir en el chat online que os voy a poner a continuación.  Debéis poner vuestro nombre al final.  Vamos a contestar a las siguientes preguntas:

• How do you feel?  
• What did you do at the weekend? What do you do everyday at home?
• Can you give any advice (consejo) or suggestion for the class to spend the time?
• Other comments.

     Yo he hecho uno como ejemplo.  

     Este es el link:

https://padlet.com/es_eyre/mpbwxue7i3zg

2º)  Vocabulary Unit 5 Page 62:  Haz una lista en inglés y español con las palabras en verde.  Os aconsejo usar el diccionario online: www.wordreference.com

     Una vez que hayas hecho la lista, debes hacer las actividades 2 y 3.

3º) Mira el vídeo sobre la voz pasiva.  Es en español

Video en inglés (puedes verlo con subtítulos)

     También puedes ver la explicación en español en este enlace:

https://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-avanzado/passive-voice/the-passive-voice

     Y en inglés en este:

https://www.englisch-hilfen.de/en/grammar_list/passiv.htm

    Ahora, ve a la página 63.  Aquí sólo vamos a trabajar la forma pasiva en presente simple y en pasado simple.  Haz los ejercicios 4, 5, 6 y 8.

     Puedes seguir practicando con esta web donde encontrarás muchos ejercicios online sobre la pasiva:

https://agendaweb.org/verbs/passive-exercises.html

4º)  Listening: ve a este enlace y trabaja con el vídeo.  Os aconsejo que seleccionéis el modo Casino para que sea más divertido.  Celebremos el día de Saint Patrick aunque sea así.

https://en.islcollective.com/video-lessons/saint-partick-day-compprehension-of-traditions?code=XGCk5iS8T5

Mañana pondré otro ejercicio que debéis hacer a través de Duolingo.  Os daré a cada uno un usuario y contraseña y así, podré recibir vuestras resultados.

Pues eso a trabajar y a cuidarse😘

4th ESO: Conditionals

CLASSROOM ACTIVITIES
http://testyourenglish.org/test-22
https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/410/grammar/allcnd1.htm

ZERO CONDITIONAL AND TIME CLAUSES
https://agendaweb.org/verbs/conditional-verbs-exercises.html
FIRST CONDITIONAL
https://agendaweb.org/verbs/conditional-first-exercises.html
FIRST AND ZERO CONDITIONAL
http://testyourenglish.org/test-22
https://www.test-english.com/grammar-points/b1-b2/zero-first-conditional-future-time-clauses/
SECOND CONDITIONAL
https://agendaweb.org/verbs/conditional-second-exercises.html
THIRD CONDITIONAL
https://agendaweb.org/verbs/conditional-third-exercises.html
MIXED
https://www.perfect-english-grammar.com/conditional-exercises.html
https://agendaweb.org/verbs/conditional-mixed-exercises.html

4thB: Writing about Solutions

https://padlet.com/myteacheresther/zzwh2zv2erm4

4thA Writing: Problems in our Town

https://padlet.com/myteacheresther/bubr2jil1v1u

4th ESO: 2nd Term Oral Task

My life in (El Viso or a city you choose)

- You can work individually, in pairs or in groups of 3 students.

- You can prepare a Power Point and explain it in class or you can record a video.

- If you choose a Power Point, don’t write a text on it.  You don’t have to write, you have to talk.  I don’t have to read, I have to listen to you.  And tell me the date you are going to do your oral task in class.

-  If you choose a video, you have to talk to the camera, I want to see you talk, but you can include pictures.

-  Deadline: 13th March.

CONTENT:

     Your project has two parts:

1). Talk about your town or the city where you would like to live: population, where it is, important places and people, positive and negative aspects, like problems you find there, main neighbourhoods, important festivities, the mayor, political parties...

     You have to choose one of the places in your town and tell me a story about it in the past (for example, a legend, a mystery about the place or some historical feature)

2)  Your life there: where you live, places where you usually go, why you want/would like to live there, etc

4th ESO: CONDITIONALS

SONGS

4th ESO: Past Perfect

Practise with the form
https://www.learnenglish.de/games/tenses/pastperfecttest.html
http://www.adelescorner.org/grammar/past_perfect/past_perfect.html
http://www.adelescorner.org/grammar/past_perfect/past_perfect_neg.html
http://www.adelescorner.org/grammar/past_perfect/past_perfect_vs_past_simple.html


Past Simple or Past Perfect?
https://www.grammarbank.com/simple-past-vs-past-perfect-tenses.html
http://static.digischool.nl/en/grammatica/pastsimpperf-vraag1.htm
https://www.english-4u.de/en/tenses-exercises/past-perfect.htm

ESO: Reading Practice

Elige un nivel y un tema relacionado con los temas dados en clase y practica:

https://learnenglish.britishcouncil.org/es/skills/reading

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading